写作并不是一种严格的语言形式。 写作可以让我们更好地发现自己的才能和独特之处。 写出好作文的前提是多观察、多写。 那么什么样的作文值得参考呢？ 在做出任何决定之前，请参考各方意见并做出谨慎判断。
我眼中的幸福作文（第一部分）
看到这个话题，我不禁陷入了深深的沉思：什么是幸福？
什么是幸福？ 对于卧床不起的病人来说，他们拥有健康的身体，不受病痛的折磨，可以自由自在地奔跑到任何想去的地方。
什么是幸福？ 对于父母常年在外打工、呆在家里的孩子来说，可以和父母见面、吃团圆饭。 对于那些孤儿院的孩子来说，父母可以在他们身边，度过一个快乐的童年。
什么是幸福？ 对于无家可归的人来说，就是有一个遮风避雨的地方，吃上热腾腾的饭菜，穿上保暖的外套。
什么是幸福？ 我来回答：有一次，妈妈得了一场大病，爸爸每个月都要带她去外地治疗。 家里突然失去了往日的温暖，全家都笼罩在阴沉的迷雾之中。 尽管妈妈在治疗中遇到困难，但她始终保持乐观！ 每次打电话都告诉我：我很快就回去陪你了，你要听奶奶的话。 当时我的心里充满了悲伤……
妈妈终于如我所愿平安回来了，我感觉自己又变成了一个幸福的孩子！
我眼中的幸福作文（二）
幸福对于每个人来说都有不同的定义！ 对于果农来说，幸福就是看着果园里硕果累累； 对于科学家来说，幸福就是在实验室里有新发现； 对于运动员来说，幸福就是抬头看着领奖台上升起的国旗。
然而，在我眼里，幸福是一种感觉：就像一支蜡烛，当你走过万家灯火时，总会有一盏温暖的荧光灯照亮你回家的路； 犹如淡淡的余味萦绕心头，酸甜辣辣是往日的追求； 就像一种憧憬，当期盼岁月的皱纹布满额头的时候，你依然可以幸福，无悔。
复制别人一样的幸福并不是我的追求。 我追求的是只属于我的专属幸福，我和你的幸福……
刚刚小学毕业的我们，怀着尚未消散的童心，伴随着秋天的脚步，踏进了初中的校门……秋天，收获的季节，而这个深秋的我不不仅收获了知识，还收获了无上的友谊！ 还记得开学时老师说过的话：“每个人被分配到一个班级是一种缘分，所以我们一定要珍惜这份缘分，和睦相处！” 是的，我和你的相遇是缘分，只是我们的缘分加深了，成为了闺蜜。
几个星期后，我们每天都粘在一起，仿佛天地都无法将我们分开，仿佛大地的地震也无法将我们分开。 虽然我们经常吵架，但正是这种分离与重聚，让我们更加信任彼此，让我们的友谊变得形影不离！
当我看到你的笑脸时，我的脸上不自觉地浮现出笑容，我想这就是幸福； 当我看到你悲伤的时候，我的心里也不经意地增添了一丝微笑；悲伤，我想这就是幸福； 当我看不见你的时候，我会自发地想你，我想这就是幸福； 当我找不到你的时候，我的手因为紧张而逐渐变红，我想这就是幸福……
然而，你对我说的每一句话，都能让我会心一笑； 你为我做的一切都能让我幸福很久； 和你有关的一切都是我的幸福。 在哪里！ 遇见你，我才明白什么叫“你快乐，我就快乐！” 原来肤浅的解释已经被推开，幸福——简单的爱情！
年轻的时候很简单，长大了就复杂了！ 而我们所演绎的是复杂中简单的友情，简单的幸福，只属于我们自己的幸福！
我眼中的幸福作文（三）
什么是幸福？ 在不同的人群中可以找到不同的答案。
农村比较穷的孩子，他们会高兴上学，高兴有新衣服。 他们没有太多奢侈的要求，只要求安稳地过好每一天，这就是幸福。
盲人的幸福是看清世界，残疾人希望能像正常人一样锻炼身体，聋哑人希望通过语言与他人交流。
当科学家能够利用自己的发明研究成果造福人类时，他们感到无比的高兴和自豪。 如果爱迪生看到他发明的电灯照亮了全人类，当瓦特用他的蒸汽机（火车）把成千上万的乘客方便地送到全国各地时，他们就会觉得自己是最幸福的人。
我眼中的幸福概念随着年龄的增长而不断发展。在我眼里，幸福有很多种解释。 它可能让我快乐，让我感动，或者让我温暖。 我现在很高兴。
我眼中的幸福作文（第四部分）
什么是幸福？ 我走在堤岸上，看见流丝亲吻着河岸。 我想，幸福就是温暖的春风。 幸福在哪里？ 我走在田野里，看到人们辛勤劳作，我以为幸福就在于收获的喜悦。 我们幸福吗？ 我想，一定是的。
幸福是一种感觉，是一种回味。 她以各种形式出现在我们的生活中，让我们每每想起都觉得甜蜜。 老师的幸福，是看到学生的优异成绩； 母亲的幸福，是看到孩子快乐成长； 军人的幸福就是看到国家的稳定发展……
每个早晨对于我们来说也许都是一样的，只要我们仔细品味，就会发现其中的小幸福。 早上，当我睁开眼睛时，我会看到蓝天、白云和窗外温暖的阳光。 一天的好心情从这一刻开始。 我迈着欢快的步伐来到厨房，“叮叮咚咚”忙了一会儿，一份我认为不错的早餐就做好了。 即使有一些小错误，但还是达到了我想要的结果。 这时，我就会骄傲地来到父母的房间，用尽全力把他们从床上拉起来。 看着他们睡眼惺忪的样子，想和周公聊天却又要起床，我心里有一种紧迫感。 成长的快乐，束缚的幸福。 我认为幸福就是当我用行动告诉别人我成长的喜悦时的喜悦和满足。
走在树荫下的人行道上，看着阳光从中午的刺眼变成现在的柔和，我感到一种舒服，一种想要将自己与背景融为一体的舒服。 我坐在一张略带斑驳的椅子上，抬头望天，只见空中飘着一只菱形的风筝。 我看了一会儿，感觉它肯定不太稳定，但它似乎总是被一种力量所束缚，让它不会从天而降，亲吻大地。 一幅幅画面出现在我的眼前——一个年幼稚嫩的孩子手里拿着风筝，小手不稳，风筝摇摇晃晃，眼看着就要掉到地上，一旁的爸爸拉着风筝。儿子的小手配合着自己的大手，几经周折，风筝终于回到了空中，一点一点稳步上升。 我认为幸福就是大手和小手之间的亲情，错误不断被纠正，以及对孩子的支持。
走着走着，路的尽头就在眼前，夕阳的余辉洒在上面。 两个蹒跚学步的老人互相靠着，走到了尽头。 幸福最终变成了两人的感情，一起度过余生。 人的一生有太多的快乐和幸福，我们不必记住每一个，但我们一定要知道：幸福就在你身边。
我眼中的幸福作文（第五部分）
什么是幸福？ 妈妈说：只要我们一家人幸福地生活在一起，这就是幸福。 爸爸说：健康生活，幸福生活就是幸福。 这两个答案大致相同，我也同意这个观点。 我觉得幸福就是能够和家人永远在一起，当然是和谐的家庭，没有争吵。
我感觉自己生活在这样一个家庭里。 我妈妈下班后总是回家陪我，从不打麻将。 虽然他们学校很多叔叔阿姨都喜欢玩，但这丝毫没有影响我妈妈。 爸爸是一个工作繁忙的人。 他只有空闲的时候才玩游戏，每次通话的时间也很短，一年也没有几次。 我为自己生活在这样一个家庭而感到幸福。
我在四（三）班这个大家庭里感到幸福。 我们班的王老师对我们很好。 每个假期，王老师都会举办很多活动给我们表演。 您还可以带糖果与班上的其他学生分享。 那时，四（三）班就像一个家庭。 大家一起欢笑，一起唱歌，十分亲密。 罗老师经常会给我们推荐好书，给我们讲一些她的故事。 在我们眼里，她就像我们的母亲。 在众多老师中，岳老师是我最喜欢的老师。 岳老师是我们的美术老师，她经常带我们去写生。 当阳光明媚的时候，她会让我们下去晒太阳。 有的同学爬上那棵又老又高的黄角树，在上面有说有笑。 还有一些学生坐在阳光明媚的讲台上做作业，还有一些男生在操场上快乐地追逐嬉戏。 生活在这样一个大家庭里不是很幸福吗？
朋友们，幸福无处不在，快去寻找你身边的幸福吧！
我眼中的幸福作文（第六部分）
三月，冬去春来，带来的是厚重而温暖的春天。 看着窗外翠绿欲滴的竹子，伴着春风从底下探出的春笋，我心里一阵喜悦。 竹子，尽情展现你的风采，让风为你起舞，演绎一曲春天的舞蹈。
窗外，我正在读《三国演义》，里面充满了火药味。 我一抬头，窗外的视线里就出现了一个挺拔的身影。 我定睛一看，原来是一棵白杨树。
白杨挺拔的身材在竹群中显得十分耀眼。 笔直的树枝和翠绿的叶子，与旁边的翠绿相比，显得黯淡了一些。 我的心不禁赞叹，于是我的追求之心驱使我打开窗户看看到底发生了什么。 打开窗户，一阵清新的空气随着春风吹了进来，让人一时显得生机盎然。 我探出头，盯着它看。 当年那场大风刮过的伤痕依然清晰可见。 虽然花了一年的时间才恢复过来，但空气中依然暴露着两道难看的伤疤。 这是何等的坚强，何等的毅力！
看着它枝头上难看的伤痕，我想象着它是如何坚持、努力才走到今天的。 其他树木的伤势也不比它轻，其他的都没有上鼎。 ，它不只是被工人们打结运到保温室，而是依靠自己的力量，一天天变得更加茂盛、更加健康、更加坚强。
想到这里，我的心久久不能平静。 白杨知道坚持是离胜利最近的一步，能健康成长是它的幸福。 但人呢？ 虽然幸福一直在我们身边，但是我们却找不到，而幸福有时是需要代价的，需要很多的挫折来灌溉。 想起上次半夜上楼看月夜流星的情景。 虽然顶着刺骨的寒风，但我看到流星划过月夜，拖着长长的尾巴，映衬着圆圆的月亮，显得格外美丽。 有时你忽略了身体就是简单的幸福，但它却拉开了幸福与你的距离，增强了获得幸福的机会。
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